viernes, 13 de enero de 2017

Modelos productivos y perfiles profesionales asociados

Espera a realizar esta tarea hasta cuando se entregue en clase la hoja para hacerla por escrito.

Basándote en el estudio: El sector de las tecnologías de la información y comunicación en España en el contexto europeo:evolución y tendencias. Tamaño y estructura del sector de las TIC en España, 2008
Autores: 
Prof. Sandra Sieber, Sistemas de Información, IESE
Prof. Josep Valor, Sistemas de Información, IES
(descargar pdf)

Contesta por escrito a las siguientes preguntas:

Pregunta 1: ¿Cuánto invierte en TIC's la Administración de España en %? . . . . . . . . ? (ver pag 5 del pdf)

Pregunta 2: Balanza de pagos en las TIC ¿Es España importadora o exportadora de hardware? (busca en el pdf la frase "balanza de pagos" y así darás con la información)      . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
¿Cómo ha evolucionado la tendencia en los últimos años?
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Pregunta 3: Peso del sector de las TIC en la economía española. La producción de bienes y servicios del sector de las tecnologías de la información (TI), sumada a la de las telecomunicaciones (TIC), representa un porcentaje no tan pequeño sobre el total de la economía española, concretamente un . . . . . . . . %

Pregunta 4: Según el Cuadro 1. Actividades del sector de las TIC, se clasifican dichas actividades en TIC Manufactura y TIC Servicios. Detalla los tipos de TIC servicios según la clasificación de la tabla.
  1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
  3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
  5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
  7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
  8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
  9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  
Pregunta 5: En la Figura 2. Inversión en I+D según el PIB: Grupo 2* se muestra una gráfica en la que se ve la evolución anual de España y otros países en cuanto a Inversión en I+D. ¿En qué puesto está España? (marca la respuesta más acertada)
  • Está en cabeza.
  • Está de las primeras.
  • Está en la media de inversión.
  • Está cási en la cola de inversión. 
Pregunta 6: ¿Cómo se llama el típo de gráfica anterior?    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Pregunta 7:  ¿Cómo se llama el típo de gráfica de la Figura 5. Inversión en I+D por sectores?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 8:  ¿Cómo se llama el típo de gráfica de la Figura 7. Intensidad del esfuerzo en I+D frente a crecimiento del PIB*?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 9: La Figura 8. Inversión en I+D por sectores. España 2007* nos muestra la inversión por sectores productivos.  ¿Cómo se llama el típo de gráfica utilizada? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¿Cuánto se invirtió en % en TIC ese año? . . . . . . .

Pregunta 10: Realiza un gráfico de sectores con los datos de la tabla de la página 39. (con ordenador y un programa de hoja de cálculo).

Pregunta 11: Intenta reproducir el gráfico de la Figura 9. Empresas con actividades innovadoras: sector de las TIC, España* (con ordenador y un programa de hoja de cálculo).
Pregunta 12: Según la Figura 17. Evolución del número de empresas del subsector de telecomunicaciones*¿Cuantas empresas de más de 500 trabajadores hay en España en esos años? . . . . . . .

Pregunta 13:  ¿Cómo se llama el típo de gráfica de la Figura 23. Porcentaje de empresas del sector de las TIC de la UE 27* ?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 14: del Cuadro 5. Componentes y subcategorías de las TIC*, de los tipos de TIC's que figuran en la lista, ¿A cuál te gustaría dedicarte?   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 15: ¿Cuáles piensas que deberían ser tus futuros estudios para llegar a lograr tu objetivo (qué rama de FP o qué carrera universitaria)? (se refiere a contestación de pregunta anterior)    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 15: ¿Por qué las barras de la Figura 33. Balanza comercial por producto TIC* están boca abajo?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 16: ¿Qué es el valor añadido o agregado en economía? (ver wikipedia)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 17: Según el Cuadro 12. Evolución del peso del sector de las TIC en España* ¿En qué sector creción más el valor añadido de las TIC's en esos años? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 18:
"los segmentos de informática y telecomunicaciones son las ramas de actividad que más han crecido en los últimos años desde 2000 a 2006, aunque debido a la diferencia en los niveles de producción con otros sectores de la economía, estas tasas de crecimiento todavía no se ven reflejadas en el peso del sector en conjunto dentro de la economía"

¿Cuál es el nivel de España en relación con el resto de los países de Europa en cuanto a valor añadido bruto? (busca el párrafo en el texto y lee o mira los gráficos anteriores a esta conclusión) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pregunta 19: ¿Existen ayudas estatales para las empresas que solicitan mejorar su uso de las TIC? . . . . . . .  Enumera alguna de las ayudas estatales.





lunes, 9 de enero de 2017

Ejercicios que mejoran las vértebras cervicales

Los estudiantes, oficinistas, conductores...etc, sufren dolor de cuello, tension en los hombros, o dolores de cabeza. Al estudiar o leer inclinamos la cabeza hacia delante y desequilibramos el centro de gravedad de la misma. Cuello y hombros tienen que trabajar mas de lo normal y comienzan los dolores.












Lo mejor es mantener la postura erguida al estudiar utilizando un atril para mantener tu trabajo a nivel de los ojos y prevenir que mantengas el cuello en flexion por mucho tiempo. En el atril puedes colocar la tablet o un libro.http://www.informatica-hoy.com.ar/hardware-notebook-laptop/Posturas-correctas-usar-computadoras-portatiles.php
Conviene que el tiempo que utilizas un ordenador portatil sea limitado, ya que los portátiles obligan a bajar la cabeza hacia la pantalla. Existen cuñas que corrigen la posición del portatil para que esto no suceda, elevadores y teclados extra que permiten mayor comodidad.

Cuando estás frente al ordenador la postura debe ser también correcta (en forma de 4).

Se deben hacer cambios de postura frecuentes y levantarse de la silla para hacer estiramientos de pié, ir al baño, ir a beber un baso de agua a la cocina...etc, cada 50 minutos aproximadamente. Os dejo un vínculo a una página en la que nos sugieren diferentes atriles http://lacasadelcomicduendeverde.blogspot.com.es/2014/11/disfrutar-de-la-lectura-sin-sufrir.html

Recomendaciones para el uso saludable del ordenador. Ergonomía:

    También ayudarán los ejercicios de prevención de lesiones oculares y cervicales,y los de alivio de los síntomas:
      Recomendaciones para el uso saludable del ordenador. Ergonomía

      Proponme 10 preguntas sobre Ergonomía en el uso de ordenadores


      Realiza una lista con 10 posibles preguntas para el examen que voy a poner ese día, y haz una entrada en el blog con ellas, y con las respuestas correctas y bien explicadas.

      Yo hare un resumen con todas ellas en mi blog.


      miércoles, 14 de diciembre de 2016

      Tarea Tema Hardware - Mapa Mental con Mindomo

      Se mostrará la tarea para su evaluación al siguiente día de clase (aunque le falte algo aún).

      Crea tu mapa mental del Tema 2 "Historia del Hardware" con Mindomo o con otra plataforma similar.

      Encontré una pag web en la que me recomiendan 11 aplicaciones para ello: http://sociologiac.net/2008/09/02/11-aplicaciones-gratuitas-para-crear-mapas-mentales/

      Tienes un tutorial muy bueno introductorio en https://www.youtube.com/watch?v=VK4tI-O9Hao
      Para utilizar Mindomo tendrás que registrarte, puedes usar tu misma cuenta de google.
      https://www.mindomo.com/es/signup.htm

      Hay software portable descargable de internet para hacer mapas mentales. Un ejemplo es